عرض العناصر حسب علامة : التعليم العالي

التعليم الجامعي فرز طبقي فج سيراً نحو إنهاء التعليم المجاني!

سياسة الفرز الطبقي في مرحلة التعليم الجامعي تصبح أكثر فجاجة عاماً بعد آخر، حيث يصبح التعليم الجامعي حكراً على من يملك المال فقط، أما الغالبية المفقرة فتتقلص أمامهم فرص استكمال تعليمهم الجامعي!

خطوة جديدة استكمالاً لتخصيص التعليم الجامعي!

أقر مجلس التعليم العالي بتاريخ 5/3/2023 السماح لـلجامعات الخاصة بافتتاح ماجستيرات التأهيل والتخصص، مع التوصية بأولوية وجود التخصصات والبرامج التي نحتاجها حالياً، واعتماد الشروط والمعايير نفسها الواجب توافرها في مرحلة الإجازة، وذلك بحسب ما ورد على بعض وسائل الإعلام.

طلاب مرحلة الماجستير والدكتوراه.. صعوبات إضافية!

آخر ما حرر بشأن طلاب مرحلة الماجستير والدكتوراه في جامعة دمشق أن رئاسة الجامعة طلبت، بموجب تعميم موجه إلى جميع الكليات، من أعضاء الهيئة التعليمية المشرفين على طلاب مرحلة الماجستير والدكتوراه وضع برنامج أسبوعي ثابت يتضمن أوقات مقابلات الطلاب في مكتب كل منهم في كليته.

ما مصير التعليم الجامعي «المجاني»؟

التعليم الجامعي الحكومي، والذي من المفترض أنه «مجاني»، يجري تقليصه عاماً بعد آخر، ليس من خلال «المنافسة» مع التعليم الجامعي الخاص، بل من خلال سياسات القبول الجامعي المطبقة، وأنظمة التعليم الحكومي المأجورة بمسمياتها المختلفة.

«التعليم العالي» تعلن زيادة رسوم «الموازي» أكثر من 50% stars

أعلنت وزارة التعليم العالي في سورية رفع في رسوم التعليم الموازي لهذا العام، بنسبة أكثر من 50% عن العام الفائت. فأعلنت الوزارة أن سلف التعليم الموازي لمفاضلة السنة التحضيرية بلغ 100 ألف ليرة.

حلول ترقيعية على حساب الأعمار والحقوق

درس مجلس الوزراء، خلال جلسة الحكومة بتاريخ 24/8/2022، مشروع صك تشريعي خاص بتعديل أحكام قانون تنظيم الجامعات رقم 6 لعام 2006 من خلال رفع سن التقاعد 5 سنوات لأعضاء الهيئة التدريسية ومرتبتي مدير الأعمال ومشرف الأعمال في الجامعات الحكومية للاستفادة من خدماتهم وخبرتهم التعليمية والبحثية ولتلبية احتياجات الجامعات من هذه الخبرات.

جامعة دمشق.. تجاوز صلاحيات أم عرقلة إضافية؟

خلال جلسته الدورية التي عقدت بتاريخ 16/8/2022 ناقش مجلس جامعة دمشق مشروعاً خاصاً بمفاضلة القبول في درجة الدكتوراه في جامعة دمشق، من ناحية الآلية والشروط، وقد طلب رئيس الجامعة الدكتور محمد أسامة الجبّان من عمداء الكليات دراسة المشروع، ووضع ملاحظاتهم واقتراحاتهم قبل اعتماد الآلية الجديدة في التسجيل.