عِلم «اللسانيّات العصبية» يُثبِت نظرية «التعزيز التراكمي لاكتساب اللغة»
«لطالما كانت هناك فكرة تقليدية، تقول: إننا إذا استطعنا فهم الأشخاص «ثنائيّي اللغة»، يمكننا استخدام التفاصيل نفسها لفهم «متعدّدي اللغات». لقد تحققنا بدقة من هذا الاحتمال من خلال هذا البحث، ورأينا أن مهارات اكتساب اللغة لدى متعددي اللغات ليست مساوية لنظيرتها لدى ثنائيي اللغة، بل متفوقة عليها». هذا ما قاله الأستاذ. كونيوشي ل. ساكاي من جامعة طوكيو، وهو خبير في علم اللغة العصبيّ (اللسانيات العصبية) وم…
